독학사 4단계 교양 국어(2020. 1. 20, 발행) 정오표

p. 65 - 내용 변경

수정 전	수정 후
1. 조사 (1) 격조사 ① 주격 조사 : 이/가, 께서, 은/는	1. 조사 (1) 격조사 ① 주격 조사 : 이/가, 께서, 에서

p. 66 - 내용 추가

수정 전	수정 후
(3) 보조사 ③ 말의 표현을 더 섬세히 하는 데 도움이 되는 조사이다. ㉠ ‘요’ : 높임 단풍이 들었어요. ㉡ ‘마는’ : 이어지는 말의 뜻을 뒤집음 노력을 했지마는 실패했다. ㉢ ‘그려, 그래’ : 감탄 단풍이 들었구먼그려. ㉣ 도, 까지, 마저, 조차, 서껀(‘~이랑 함께’라는 뜻의 보조사)	(3)보조사 ③ 말의 표현을 더 섬세히 하는 데 도움이 되는 조사이다. ㉠ ‘요’ : 높임 단풍이 들었어요. ㉡ ‘마는’ : 이어지는 말의 뜻을 뒤집음 노력을 했지마는 실패했다. ㉢ ‘그려, 그래’ : 감탄 단풍이 들었구먼그려. ㉣ 도, 까지, 마저, 조차, 서껀(‘~이랑 함께’라는 뜻의 보조사) ㉤ 은/는(대조, 강조, 화제), 만(한정), 뿐(단독), 이나(선택, 비교, 조건) 등

p. 79 - 23번 정답 및 해설 수정

수정 전	수정 후
정답 : ① 해설 : 부사절로 안긴 문장은 ‘~ 없이, ~같이, ~듯이’ 등이 나오는 경향이 있다.	정답 : ①, ② 해설 : 부사절을 안은 문장은 부사형 어미 ‘-게, -도록, -듯이, -(아/어)서’나 부사 파생 접미사 ‘-이’가 결합한 ‘없이, 같이, 달리’ 등이 쓰여 실현된다.